5月31日，為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實《綠色生活創建總體行動方案》《深入開展公共機構綠色低碳引領行動促進碳達峰實施方案》《綠色低碳發展國民教育體系建設實施方案》中對綠色學校建設的要求，中國標準化研究院資源環境研究分院與中國教育后勤協會后勤研究院在湖南長沙聯合召開了綠色學校評價導則標準推進會。國家機關事務管理局和教育部相關領導、中國教育后勤協會學術委員等二十余名代表出席此次會議。資環分院作為該標準的技術支撐單位，牽頭開展標準的制定研究工作。
《綠色學校評價導則》
學校作為教書育人、科學研究、社會服務和文化傳播的重要陣地，是社會開展雙碳工作的重要組成部分，肩負著綠色低碳的時代責任和社會責任，是促進建設低碳社會不可低估的力量。學校內學生、教職工的衣食住行、辦公設施、實驗設備、配套的公共服務設施等，使得學校成為耗能、耗水、碳排放大戶。該標準規定了高等學校、中小學校的綠色評價指標及評分細則，涵蓋了綠色理念、宣傳活動、產學研用、社會榮譽、碳排放核算與報告、節能改造、協同降碳、新能源與可再生能源利用、碳減排量化評估、效率提升、水資源節約、綠色出行、綠色采購、組織管理、制度管理、日常管理、數字化管理等方面的內容，可實現綠色學校建設的全流程和全覆蓋，為推動全國綠色學校建設評價工作提供技術支撐。
會議由中國教育后勤協會主持，教育部相關領導強調了開展綠色學校建設的重要性，并對標準的編制工作提出：要嚴把標準質量關、充分考慮國家和地方關系、做好標準宣貫培訓工作。國家機關事務管理局相關領導指出，綠色學校建設工作在公共機構節能減碳中發揮重要作用，該標準在制定過程中應符合《綠色學校創建行動方案》要求，與各地已開展的綠色學校創建工作做好有機銜接。資環分院作為標準主要起草單位匯報了標準主要技術內容和編制進展。與會代表一致肯定綠色學校評價導則標準的重要性，并針對評價指標設立、評分細則顆粒度調整等展開討論，為標準制定工作提供寶貴意見。最后，中國教育后勤協會領導對會議進行總結，強調要發揮學校在低碳建設中的社會責任和引領價值，以節能減排為目標導向制定標準，確保標準科學性和可操作性。
資環分院作為全國能源基礎與管理標準化技術委員會(TC 20)、全國節水標準化技術委員會(TC 442)和全國環境管理標準化技術委員會(SAC/TC207)秘書處，長年開展節約能源資源、綠色低碳等標準化研究，具有豐富的專業儲備。此外，資環分院多年來從事公共機構節約能源資源標準化工作，編制節約型機關評價、公機構節水評價等國家標準和地方標準，為該標準制定積攢了豐碩的標準化經驗。下一步，資環分院將加快標準制定進度，促進學校綠色低碳發展。
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