CMMI內(nèi)容分為三個(gè)級(jí)別有哪些衡量型包括的質(zhì)量重要性和作用

內(nèi)容

CMMI內(nèi)容分為“Required”（必需的）、“Expected”（期望的）、“Informative”（提供信息的）三個(gè)級(jí)別，來(lái)衡量模型包括的質(zhì)量重要性和作用。最重要的是"要求"級(jí)別，是模型和過(guò)程改進(jìn)的基礎(chǔ)。第二級(jí)別"期望"在過(guò)程改進(jìn)中起到主要作用，但是某些情況不是必須的可能不會(huì)出現(xiàn)在成功的組織模型中。 "提供的信息"構(gòu)成了模型的主要部分，為過(guò)程改進(jìn)提供了有用的指導(dǎo)，在許多情況下他們對(duì)"必需"和"期望"的構(gòu)件做了進(jìn)一步說(shuō)明。

"必需"的模型構(gòu)件是目標(biāo)，代表了過(guò)程改進(jìn)想要達(dá)到的最終狀態(tài)，它的實(shí)現(xiàn)表示了項(xiàng)目和過(guò)程控制已經(jīng)達(dá)到了某種水平。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)對(duì)應(yīng)一個(gè)關(guān)鍵過(guò)程域，就稱為"特定目標(biāo)"；對(duì)應(yīng)整個(gè)關(guān)鍵過(guò)程域就稱為"公用目標(biāo)"。整個(gè)CMMI模型包括了54個(gè)特定目標(biāo)，每個(gè)關(guān)鍵過(guò)程域都對(duì)應(yīng)了一到四個(gè)特定目標(biāo)。每個(gè)目標(biāo)的描述都是非常簡(jiǎn)捷的，為了充分理解要求的目標(biāo)就是擴(kuò)展"期望"的構(gòu)件。

"期望"的構(gòu)件是方法，代表了達(dá)到目標(biāo)的實(shí)踐手段和補(bǔ)充認(rèn)識(shí)。每個(gè)方法都能映射到一個(gè)目標(biāo)上，當(dāng)一個(gè)方法對(duì)一個(gè)目標(biāo)是唯一就是"特定方法"；而能適用于所有目標(biāo)時(shí)就是"公用方法"。CMMI模型包括了186個(gè)特定方法，每個(gè)目標(biāo)有兩到七個(gè)方法對(duì)應(yīng)。

CMMI包括了10種"提供的信息"：目的，概括和總結(jié)了關(guān)鍵過(guò)程域的特定目標(biāo)；介紹說(shuō)明，介紹關(guān)鍵過(guò)程域的范圍、性質(zhì)和實(shí)際方法和影響等特征；引用，關(guān)鍵過(guò)程域之間的指向是通過(guò)引用；名字，表示了關(guān)鍵過(guò)程域的構(gòu)件；方法和目標(biāo)關(guān)系，關(guān)鍵過(guò)程域中方法映射到目標(biāo)的關(guān)系表；注釋，注釋關(guān)鍵過(guò)程域的其他模型構(gòu)件的信息來(lái)源；典型工作產(chǎn)品集，定義關(guān)鍵過(guò)程域中執(zhí)行方法時(shí)候產(chǎn)生的工作產(chǎn)品；子方法，通過(guò)方法活動(dòng)的分解和詳細(xì)描述；學(xué)科擴(kuò)充，CMMI對(duì)應(yīng)學(xué)科是獨(dú)立的，這里提供了對(duì)應(yīng)特定學(xué)科的擴(kuò)展；公用方法的詳細(xì)描述，關(guān)鍵過(guò)程域中公用方法應(yīng)用實(shí)踐的詳細(xì)描述。

CMMI提供了階段式和連續(xù)式兩種表示方法，但是這兩種表示法在邏輯上是等價(jià)的。我們熟悉的SW-CMM軟件能力成熟模型就是是階段式的模型，SE-CMM系統(tǒng)工程模型是連續(xù)式模型，而IPD-CMM集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模型結(jié)合了階段式和連續(xù)式兩者的特點(diǎn)。

階段式方法將模型表示為一系列"成熟度等級(jí)"階段，每個(gè)階段都有一組KPA指出一個(gè)組織應(yīng)集中于何處以改善其組織過(guò)程，每個(gè)KPA用滿足其目標(biāo)的方法來(lái)描述，過(guò)程改進(jìn)通過(guò)在一個(gè)特定的成熟度等級(jí)中滿足所有KPA的目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)的。

連續(xù)式模型沒(méi)有像階段式那樣的分散階段，模型的KPA中的方法是當(dāng)KPA的外部形式，并可應(yīng)用于所有的KPA中，通過(guò)實(shí)現(xiàn)公用方法來(lái)改進(jìn)過(guò)程。它不專門指出目標(biāo)，而是強(qiáng)調(diào)方法。組織可以根據(jù)自身情況適當(dāng)裁剪連續(xù)模型并以確定的KPA為改進(jìn)目標(biāo)。

兩種表示法的差異反應(yīng)了為每個(gè)能力和成熟度等級(jí)描述過(guò)程而使用的方法，他們雖然描述的機(jī)制可能不同，但是兩種表示方法通過(guò)采用公用的目標(biāo)和方法作為"必需"的和"期望"的模型元素，而達(dá)到了相同的改善目的。

CMMI面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)就是創(chuàng)建一個(gè)單一的模型，可以從連續(xù)和階段兩個(gè)角度進(jìn)行觀察，包含相同的過(guò)程改進(jìn)基本信息；處理相同范圍的一個(gè)CMMI過(guò)程能夠產(chǎn)生相同的結(jié)論。統(tǒng)一的CMMI（U-CMMI）是指產(chǎn)生一個(gè)只有公用方法和支持他們的KPA組成的模型。當(dāng)按一種概念性的可伸展的方式編寫，并產(chǎn)生了用于定義組織的特定目標(biāo)過(guò)程模版，定義的模版構(gòu)件將定義一個(gè)模型以適用于任何工程或其他方面。

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